martes, 28 de febrero de 2017

Viernes 24 de Febrero del 2017

Hola compañeros y compañeras la clase de hoy ha sido toda práctica.
Primero hemos iniciado la clase con una práctica, esta consistía en ir a la página TinEye Lab donde debías de ir al apartado de colores y elegir dos colores, los que más te gustaran, hay que destacar que se pueden elegir más colores para la imagen, pero nosotros solo nos hemos centrado en dos. En mi caso he escogido el rojo y el negro y me ha salido una fotografía con estos, más tarde hemos capturado la pantalla y nos hemos dirigido al programa Paint, en este hemos recortado la captura de pantalla para que solo, se observara la imagen que habíamos creado eligiendo los colores deseados. Más tarde cuando la hemos recortado con el Paint con el el cuadro para recortar la hemos guardado en formato JPGE y hemos creado una entrada en el blog, con la etiqueta de recursos donde explicamos el procedimiento de esta actividad.

La segunda practica consistía en capturar una imagen de google, mediante distintas opciones, una vez hemos capturado la imagen hemos realizado el mismo procedimiento anterior, y por supuesto hemos creado una entrada en el blog, donde indicamos el procedimiento que hay que seguir para realizarlo, esta entrada también la hemos etiquetado como recursos.
Más tarde hemos realizado un formulario desde nuestra cuenta Gmail, donde el propio Gmail, te ofrece la posibilidad de realizar formularios, la verdad es que es algo que desconocía y que puede ser muy útil para un docente a la hora de impartir la clase, porque usas las nuevas tecnologías e innovas ya que no es lo mismo de siempre. En este formulario debíamos de escoger una temática y realizar 10 preguntas con 4 opciones múltiples, nosotros hemos elegido esta opción, pero te daba muchas opciones, e incluso la opción de insertar imágenes en este formulario, antes de realizar las 10 preguntas debíamos de poner un vídeo o página donde pudieran encontrar la información, yo me he centrado en la temática del origen del carnaval.
Cuando hemos realizado el formulario lo hemos mandado a 5 compañeros y estos deberán de contestarlo, el próximo día en clase observaremos las respuestas y el gráfico que te ofrece esta.

Por ultimo en la clase de hoy hemos subido el enlace de nuestro documento TPACK en el que realizamos una práctica como ya comenté en el último día de clase, primero debemos de subir el documento a google drive y más tarde hemos insertado el enlace en nuestra página del blog de evidencias de desempeño.
Poco a poco conforme van pasando las semanas en esta asignatura siento y veo que voy captando nuevos recursos para que el día de mañana mi desempeño en las aulas sea más innovador y pueda usar una metodología basada en los tics y no en una metodología tradicional.
Hasta pronto.

viernes, 24 de febrero de 2017

Captura de google

Amigos y amigas hoy en la segunda practica que hemos realizado en clase consta de, capturar una imagen mediante google, para buscar la imagen en google, se puede realizar la búsqueda de dos formas.

Primero de todo deberemos de buscar una imagen en nuestros documentos, una vez elegida esta imagen podemos realizar la búsqueda.

Primero nos dirigiremos a google y nos iremos al apartado de imágenes, cuando ya nos encontremos en este apartado deberemos de pinchar en la imagen de la cámara que nos sale en el buscador. Al pinchar en la cámara nos saldrán varias opciones, buscar por la URL o subir la imagen a google y que la busque o nos busque una similar.
Después hemos capturado la fotografía similar que nos ha localizado, nos hemos ido al Paint y la hemos recortado y por último la hemos subido al blog para compartirla con el resto de la gente.


A continuación, podéis observarla.


Imagen de tineye labs

En la clase de hoy hemos realizado una práctica que es la captura de imagen, a continuación, explicare como hemos realizado la actividad.

1º Nos hemos dirigido a la página TinEye Lab, a continuación, inserto el enlace de la página:

2º Hemos elegido los colores que deseábamos para la imagen. Una vez hemos elegido estos colores, nos saldrá una fotografía con los colores elegidos.

3º Hemos hecho una captura de imagen con la tecla del pc que indica impPnt.

4º Nos dirigimos al programa Paint y copiamos la imagen, después la recortamos mediante el cuadrado y la dejamos como deseamos

5º La guardamos en nuestros documentos como archivo JPGE.


Y por último la subimos al blog para que todo el mundo pueda visualizarla.

 A continuación, la podréis observar.


viernes, 17 de febrero de 2017

Viernes 17 de Febrero del 2017

Ya estamos de nuevo aquí, amigos y amigas,
la clase de hoy se ha divido en dos partes:

La primera parte de la clase la hemos dedicado a la teoría, donde hemos visualizado un power, en él se encontraban los porcentajes que salieron de los test que realizamos a principio de cuatrimestre, más tarde en el mismo nos explicaba cómo han influido las nuevas tecnologías en nuestras vidas y sobre todo como han influido en la educación, es decir como las nuevas tecnologías influyen en un aula. También nos hemos centrado en la explicación de modelo TPACK, donde para el próximo viernes deberemos de realizar una tarea sobre este modelo, el modelo TPACK es el acrónimo de la expresión “Technological PedAgogical Content Knowledge” (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte.

En la segunda parte de la clase, ha sido más práctica, hemos estado trabajando en el blog que tenemos de la asignatura.
Hemos insertado un calendario en el blog, donde se pueden crear eventos tanto públicos como privados.


Hemos subido también la actividad que realizamos de las licencias Creative Commons, es decir hemos insertado el enlace de esta tarea, no hemos subido el documento como tal. Para insertar el enlace primero hemos tenido que subir el documento al google drive y más tarde desde ahí trabajar para que finalmente obtuviéramos el enlace que nos lleve a este documento, desde nuestro blog.


miércoles, 8 de febrero de 2017

Miércoles 8 de Frebrero del 2017

Amigos y amigas:

Hoy hemos tenido la segunda clase. La clase de hoy la podríamos dividir en dos partes que explicaremos a continuación.

En la primera parte de la clase, hemos trabajado mas la teoría mediante un power llamado 'aprendizaje en linea y en la linea' en la cual hemos aprendido y visto los orígenes de las TIC, hemos ido viendo como a evolucionado la tecnología y hemos visto un vídeo de ello.

En la segunda parte de la clase, ha sido mas practica, ya que nos hemos metido de pleno con el blog, lo primero de todo hemos creado una etiqueta nueva donde iremos guardando el diario de clase, después nos han enseñado a incorporar al blog una licencia, pero antes de incorporarla al blog hemos visto un vídeo donde nos explicaban las diferencias que hay entre estas y las diversas licencias que hay. 
A continuación hemos creado otra pagina al blog, para que cuando empecemos a tener trabajos podamos insertarlos en esa pagina para que este al alcance de todos.
Mas tarde hemos insertado la dirección del blog de todos los compañeros de clase.
Y por ultimo hemos insertado una imagen y una frase 

En conclusión después de la clase de hoy, podría decir que cada día me gusta mas la asignatura por que voy descubriendo cosas, elementos y materiales que en un futuro voy a poder usar como docente.
Voy conociendo mas cosas de las tic y voy teniendo mas recursos a la hora de poder hacer en un futuro un blog, ya que antes de crearme este blog, desconocía el uso de el. Ahora poco a poco voy entendiendo y voy creando futuros recursos.

Hasta pronto.

Viernes 3 de Febrero de 2017

Hola amigos/as!

En la clase del viernes 3 de Febrero del 2017 en la asignatura de `Programari i maquinari en contextos educatius` tuvimos el primer contacto con ella.

La verdad que la asignatura me pareció muy atractiva e interesante ya que pienso que le puedo sacar partido y me puede ser útil el día de mañana cuando sea docente.
En ella creamos un Blog, donde iremos a lo largo del cuatrimestre creando cosas como, reflexiones de las clases, tutoriales de cómo crear el blog y como subir un video al blog.

Además de crear un blog, que fue lo primero que realizamos, también lo inauguramos, ya que realizamos 3 entradas.

La primera entrada fue de la 'inauguración del blog' es decir nos presentamos y dimos a conocer quienes éramos.
La segunda entrada que realizamos, fue el tutorial del blogger, es decir incrustamos un vídeo donde nos explicaba como podíamos crearnos un blog.
También aprendimos a copiar estos vídeos explicativos en el blog.

Por último la tercera entrada trataba de una presentación donde nos explicaba que era un portafolio y la incrustamos también el blog para que todo el mundo tenga esta información de cómo es posible realizarla.

Nos vemos.


viernes, 3 de febrero de 2017

¿Que es un portafolio?


Hola amigos/as!

En esta presentación que os muestro a continuación, nos explicara que es un portafolio.


Tutorial de blogger



Hola Amigos/as!

A continuación encontrareis un vídeo donde nos explica como crear un blog.



Presentación

Hola, soy Nayara Saez!


Y soy estudiante de 3ºMagisterio de la Universidad de Valencia.

La finalidad de este blog es la exposición de actividades, prácticas de clase etc, de la asignatura ´Programari i Maquinari en contextos educatius`.

¡Os animo a que os deis una vuelta por el!